科学疏导让孩子体面走出误区教育方式不当成早恋“催化剂”家长与早恋孩子进行良好的沟通是关键据北京、上海等地一些初中年级的班主任反映，近年来，初中生谈恋爱人数增多，进入高中更为普遍。 这些早恋现象一般表现为：有的中学生单相思；有的人突破了羞涩的束缚，递纸条，约会，互相倾吐爱恋之心，形影不离；个别人则发生性接触。现在中学生早恋大致有以下特点：年龄更提早，女生更主动，交往更直接，行为更大胆，逆反心更强烈。 中学生早恋的原因复杂，多见于单亲家庭，但其中黄色书刊、网站、影视暴露镜头的影响最为严重。据一所初中学校的几位班主任和德育教师介绍，他们多次从男生宿舍发现《夫妻生活艺术》《XX艺术100例》之类的书刊，这些书刊都是从学校附近的书店租来的。
第二个原因是，现在的青少年普遍早熟，而相应的性教育又跟不上。
第三是现在的少数青少年缺乏责任心，他们把恋爱甚至两性关系当做好玩，从没想过为对方负责。某中学一名高二男生直言不讳地说：“我从初三开始谈对象，已经3年了。我是谈着玩，没想过将来娶她过一辈子。”
第四是虚荣心作怪。高中学生中盛行这样一种观念：有对象有能耐，没对象没能耐，被人瞧不起。因此，一些学生争相谈对象，而且换得越多越好。 教育方式不当成早恋“催化剂”
家长要有针对性地进行疏导和教育，从而激发孩子兴趣和学习力。
1分析：自我思想约束
对策：解放思想，坚定信心强；不要说孩子笨，不要以成人的水平、标准要求孩子
2分析：学习方法不当
对策：文科、理科方法不同，不能靠死记硬背，要学会找规律
3分析：基础知识不牢
对策：夯实基础，补习基础知识
4分析：缺乏学习兴趣
对策：树立快乐学习的思想
5分析：缺乏激励因素，学习不能持久
对策：不断地鼓励表扬，把学习变成孩子自己的事；爸妈眼里孩子什么都是好的
