我国的“职业生涯规划教育”在80年代就在部分省市起步，但由于缺乏系统的规划和相关的推进措施，这项工作却相对滞后。据2015年调查，我国只有约30%高中生接受过职业与毕业方面的指导。初中生这个比例更低。而美国和日本的这个比例，分别达到了69%和78%。职业生涯规划教育的缺失，致使不少家长不管孩子兴趣、特长与能力、不问产业、事业的发展趋势，不顾特定职业的入职要求，郑州哪有职业生涯教育机构，不重“职业生涯”的规划，职业生涯教育，不看学习与就业的关系，盲目带着孩子去片面追求名校、追逐升学率。
职业规划，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对个人的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，郑州哪个职业生涯教育学校好，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其职业奋斗目标，并为实现这一目标作行之有效的知识、能力等方面的储备。
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