认真学习理事长关于教学工作的指示 运乘教学部召开教师教学研讨会
5月13日理事长、潘院长召开教学工作会议，对我校教学发展和教学改革作出重要部署。为认真学习会议精神，运乘教学部于5月14日中午在行政楼三楼会议室召开全体教师会议，及时传达理事长、潘院长教学工作会议的重要讲话，并结合会议精神和我校职业教育发展的迫切需要，组织全体教师，对本教学部教学计划的改革和优化进行研究和讨论。
首先，郑州铁路交通学校，运乘教学部主任汤明清向全体老师传达了学校理事长、潘院长对教学工作的要求与期望。我校作为中原职业教育事业中的“万人名校”、“特色学校”，作为全省中等职业学校的“标杆”，首先需要不断加强教师队伍建设，尽快提高教师教育教学水平，把素质教育与学生的就业紧密结合，加强学生的职业技能培养。同时，要不断优化教学计划与课程内容，面对教育教学的一般规律和中等职业教育的特殊规律，结合我校的具体发展形势，实现我校职业教育教学的特色发展。
接着，运乘教学部副主任卫明对教学部的工作进行总结并作出具体安排。他首先对本次郑州市第二十一届职业技能大赛作以总结，对辅导老师们的辛勤工作和付出表示感谢，铁路交通学校，同时也提出了研究“以赛促教”模式的必要性，把竞赛延伸到日常教学当中去。随后，他从课程内容的优化、专业教学计划的制定、教师的队伍建设、艺术中心的建设计划等方面进行具体阐释，希望老师们集思广益、团结协作、积极配合，促进运乘教学部各项工作的顺利开展。
最后，运乘教研室主任李芬对教师听评课、作业检查、教案检查、学生座谈、教师座谈等一系列工作进行具体安排，希望老师们积极配合，认真落实，促进这项工作的圆满结束。
此次教学研讨会不仅加强了运乘教学部全体教师之间的交流和学习，郑州铁路交通学校地址，而且对运乘教学部进一步落实学校教学工作会议精神，加强教师队伍建设，河南铁路交通学校，科学合理制定专业教学计划具有重要意义。
机电设备的构成
任何机电设备都是由设备的本体和设备的功能实现部分组成的。
设备的本体是设备的基础部分，对设备其它部分起到连接、固定和承载的作用.将设备构成一个整体。设备的机体、壳体、支架、外观装饰都属于设备的本体。对于设备的本体.除了要求符合美观实用的要求外，更重要的是要满足质量、刚度、工作精度、工作稳定性等方面的要求。传统机电设备的功能实现部分一般可以分为原动部分、传动部分、工作部分。原动部分是设备的动力来源.如机电设备中的电动机。工作部分是完成预定功能的终端部分，如普通车床的士轴、拖板，升降机的平台.洗衣机的波轮等等。传动部分则是中间环节，负责把原动部分的运动和动力传递给工作部分，一般通过机械传动和液压、气压传动来实现。
现代机电设备已经渗透到人类生产和生活领域的各个方面.技术越来越先进，功能越来越强大，它们的构成也发生了很大的变化，对原动部分和工作部分提出了新的要求，传动部分在很大程度上实现了机、电、液一体化，也就是机械传动、电气控制，液压与气压传动实现最优化组合，使传动效率更高，工作更可靠、更经济、更安全、更简便。特别是自动检测技术与自动控制技术的应用，促进了机电设备技术不断改进，逐步向自动化、智能化方向发展。所以说，现代机电设备的功能实现部分不仅有原动部分、传动部分、工作邵分，还有包括自动检测技术、自动控制技术的控制系统。
机电设备的各个组成部分相辅相成，密不可分的。但对于每一组成部分来讲.又有着本身的工作特点和结构形式。熟悉机电设备的基本构成，有助于我们深入、系统地分析机电设备的结构特点、工作原理，进而正确地使用、维护和维修机电设备。
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