同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，开封学历教育，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。
专业硕士与侧重于理论，注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，专业教育是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才。
目前国内的专业硕士包括我们所熟知的工商管理硕士专业（MBA）、公共管理硕士专业（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），学历教育招生，以及会计硕士专业（MPACC）、公共卫生硕士专业（MPH）、农业推广硕士专业、兽医硕士专业、教育硕士专业等。在2012年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业。
完成专业考试计划规定的全部课程的考试和考核，积满学分，符合要求者，学历教育本科，由省考委颁发相应的专科、本科证书，主考学校在专科、本科证书上副署，国家承认其学历，并享受全日制普通高等学校相同学历层次生的同等待遇。高等教育自学考试本科生，符合《中华人民共和国条例》规定的，由有授予权的主考学校授予相应的学士。
开放教育电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，在职研究生学历教育，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
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