职业化建设与职业化素养提升
【课程目标】：
1、认识企业，了解应具备的职业素养;
2、学会如何保持专业形象及商务礼仪;
3、掌握好人际关系、有效沟通等一系列沟通技能;
4、清楚的认识到作为从业者应该具备的职业意识;
5、掌握作为一个从业者应该具备的基本职业技能;
6、学会打造一个从业者正确的职业方向。
【课程特点】：
结合中国企业员工的实际情况，构思、设计并创建出一套完善的课程内容，职业化建设，体现出最终“效应”为导向，教、授、练、辅、评、导紧密相结合，及与学员相互动，以此来提高课程的质量。帮助企业员工如何快速、有效地提高自己的职业素养，提升在职场中的自我价值，发挥出更大的职业潜能，从而开辟出更为广阔的职场空间。以此来增强团队的战斗力，使企业绩效得以快速提升，为企业创造更大的价值。
【课程大纲】：
课程大纲：
一、中小企业职业化现状
1、主观大于客观
2、个性大于理性
3、随机大于规划
4、 权利大于机制
5、 任务大于结果
6、行政大于服务
二、职业化建设
案例：哭泣姐，陶醉哥的特征
1、 道德社会化（案例）
现代缺失的两项教育：道德教育
因果教育
2、 讨论：我们活在真我里还是形象里
3、 案例：
父不为媒，职业化建设与素养提升，母不为师；
喜不过生父，悲不过孝子！
4、 性格角色化
角色认知核心
非正常情况下正常发挥是卓越
5、 言行专业化
别人会根据我们的表现 进行认知和定位
案例（。。。。）练习
能力结果化，结果客户化 （结果是可以交换的价值）
6、 没有结果，职业化建设与提升课程，我们就不能生存 收获结果是对价值负责
任务≠结果
7、 企业标准化建设思想
企业里制度谁说的算？
标准四量
案例：
标准化企业管理标杆
8、 职业素养提升
（1）扩大的职业素养
a) 政治素养
b) 文化素养
c) 业务素养
d) 身心素养
（2）职业素养的提升
臣服（懂得示下的人才拥有成功的机会）
承担（拥有多少与承担多少成正比）
主动与激发潜能（案例）
付出（付出是自我价值的体现）
为善（身心的统一）
9、 职业道德提升
（1） 厚德载物
（2） 因果循环
案例：为什么种豆得豆，种瓜得瓜。
10、 落地转化
职业化成果维护的核心理念与方法
...........更多详情请联系金迪老师专职助理吴老师
职业素养提升与职业化建设
职业素养体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识规范；时间管理能力提升、有效沟通能力提升、团队协作能力提升、敬业精神、团队精神；还有重要一点就是个人价值观和公司的价值观能够衔接。
【课程对象】：中小企业员工全体
【课程收益】：为员工树立统一的职业心态
为管理带来统一的职业化标准
为企业建立结果导向工作标准
导入标准化 企业运营
职业道德引导和转化
中小企业员工年龄，优秀员工职业化建设，学历，经验都不相同，团队越壮大，越难管理。性格迥异的员工给企业的管理带来更多的挑战，把不同的性格熔炼到同一个团队性格，团队文化中，是每一个管理者都在探寻的课题。杂牌军与职业化专业化的战斗团体差距颇大，提升员工的职业素养成为企业成长越来越迫切的需求。
通过职业化建设，实现员工的自我管理，自我提升， 以素养提升效率，增加价值。以职业素养为标准统一管理，一致作为，为企业奠定坚实的成长基础，发展基石。以共同的职业素养管理多样的行事方式，净化管理环节，为收益加油，为执行提速。
【老师介绍】：
金迪 最接“地气”的培训导师
利得博德中小企业成长学院院长
家庭服务行业协会首席导师
著名企业实战运营导师
全球500强华人讲师
权威中高层管理专家
行业人才培养专家
传统文化倡行者
亚太地区金牌讲师
中国管理研究院认证PTT导师
清华、北大等知名大学特邀培训师
行业标准化管理与人才系统培养导师
曾任思达集团思达特副总裁
河南省易经协研究会会副会长
成功策划、组建了医药医疗连锁行业成长学院、家政行业成长学院、知识产权行业成长学院、广告传媒行业成长学院、美容美发行业成长学院、快消品等行业成长学院。快速推动了行业标准化管理与人才系统培养进程。
.........更多详情请联系金迪老师专职助理吴老师
职业化建设_企业职业化建设_职业化建设与素养提升由道中道管理咨询提供。“金迪老师,管理能力提升讲师,企业运营讲师,人才培养专家,”就选道中道管理咨询（www.zzruanyin.cn），公司位于：企业管理咨询、教育培训、人才培养，多年来，道中道坚持为客户提供优质的服务，联系人：李老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。道中道期待成为您的长期合作伙伴！
