关于“局部放松，局部紧张”。乍一听起来好像和声音有些不搭界，记得老师们曾说过，唱歌、发声的时候，单从声音、发声方面讲，作为运动，是“局部放松，局部紧张”，但现在很多老师和学生都忽视了这一点看来似乎不重要的问题，有些学生练声唱歌的时候，面部肌肉、颈部肌肉、喉头等显得非常紧张，管城区声乐培训班哪个好，非常吃力，当你用手触摸他们的胸腹部，却又显得非常松驰，没有弹性，这正是学生唱歌练声时不能放松的原因，发声唱歌的时候，应当是面部、颈部、喉头松弛而极积运动、呼吸系统的胸腹部应是紧张工作又富有弹性。当你达到这种要求的时候，所发出的声音应该是轻松而富有乐感的。这也是老师和学生经常忽略的一个问题，有的学生唱高音时腹部没有支点，胸腔保持不住，管城区哪有专业声乐培训班，就扯着脖子喊高音，结果是适得其反，高音唱不上，声音不悦耳，嗓子也喊出了毛病。这种喊叫型的唱法，正是面部、喉头、紧张出现的结果。这就像弹奏一种弦乐器一样，弦本身绷的很紧，但演奏者不能紧张，如果演奏者手指僵硬，表情呆滞、浑身肌肉都绷得紧紧的，那么，弹奏出来的乐曲就不可能是轻松的是一个道理。
关于固定喉头（泛指喉结），管城区声乐培训班哪家好，这个问题是一般声乐教师和学生极容易忽视的。往往在声乐教学中老师只注意学生的呼吸、共鸣、位置、表现力、歌曲处理等问题，而把固定喉头这个看起来所乎是个小问题的问题，给忽视了。当一个学生唱高音的时候，声乐培训，老师在观察其它问题的同时，一定要注意学生喉头的上下位置。有些学生在唱中低声区时，喉头稳定程度还可以但到了高声区，喉头就开始上下移动的很频繁，结果这时候，学生的声音位置和唱法上出现了与中低声区声音不同的感觉，老师一定要注意观察学生的喉头是否稳定。喉头不稳定，唱出来的声音和中低声区唱出来的声音完全不同，一是挤压（喉头下降），再是喊叫（喉头上移），那么这时候学生就会现非常不统一的声音。要解决高音问题和声区声音位置的统一，就必须解决好除了呼吸、吐字之外的喉头稳定问题，因为这直接影响到一个学生的声音位置的统一和高音的质量。
声乐培训|管城区哪有专业声乐培训班|【郑州邢维声乐】由郑州大音教育有限公司提供。郑州大音教育有限公司（www.hnxwsy.com）实力雄厚，信誉可靠，在河南 郑州 的中介服务等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将引领【郑州邢维声乐】和您携手步入辉煌，共创美好未来！