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职业规划方法具体方法(1) 职业兴趣确认:帮助员工确定自己的职业和工作兴趣。(2) 自我指导研究:帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。(3) 员工的责任:根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改...


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职业规划方法具体方法


(1) 职业兴趣确认:帮助员工确定自己的职业和工作兴趣。

(2) 自我指导研究:帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。

(3) 员工的责任:根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。

(4) 公司的责任:提供评价信息,判断员工的优势、劣势、兴趣与价值观。

(5) 由员工的上级主管将信息提供作为绩效评价过程的一个组成部分,河南生涯教育学校,与员工进行沟通。

(6) 上级主管与员工举行专门的绩效评价与职业开发讨论,河南生涯教育中心电话,对员工的职业兴趣、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流。

(7) 员工的责任:确定哪些需求具有开发的现实性。

(8) 公司的责任:就绩效评价结果以及员工与公司的长期发展规划相匹配之处与员工进行沟通。

(9) 员工的责任:确定目标和判断目标进展状况。

(10) 公司的责任:确保目标是具体的、富有挑战性的、可以实现的;承诺并帮助员工达成目标



职业测评是否有用关键在于:

1、测验本身的信效度如何;

2、测验的题目是否隐蔽;

3、测验的内容是否是岗位胜任力要求的;

4、使用测评的人是否了解该测试。测评工具的信效度是测评的关键,河南生涯教育咨询电话,一个没有信效度的工具,还会起到误导作用。清华大学就业指导中心曾经对清华和北航两所高校做职业测评的评估表示,大学生用了测评以后有超过半数认为,生涯教育,做职业测评可以帮助他们做职业选择。同时测评工具对就业指导中心的工作也起到了很好的辅助作用,学生认为有了这种工具,就业指导中心真正在起到就业指导的作用。


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