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《现代教育管理口口口》主编、副主编人员征集中。。。
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当前，我国教育管理理论研究中存在的这些问题，与教育管理研究中的理论思维有着密切的关系。理论思维除了能够应对理论研究中的创新需要外，还能够为实践活动提供有力的保障。有基于此，笔者试图通过对教育管理研究中理论思维问题的研究，找到改变当前我国教育管理理论研究状况的办法，为我国教育管理理论水平的提升做出有益的探索。总的来说，中学教育专业图书出版，本研究分为三大部分：主要提出问题，理性思考“应然”问题，思政教育专业图书出版，提出“理论思维”的问题，并对其内涵与外延进行分析，并建构出一定的理论模型。。。。。
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