声乐教学中由于声乐教学语言语义的不确定性，学生对教师讲述的要求常常感到不易理解，教师采用形象的语言把比较抽象的概念具体形象化。如：训练气息下沉时，用闻花的动作，唱歌培训，双手提水的感觉去体会就不至于把气吸到胸上。“唱高音时要像跳高运动员起跳时脚先向下蹬，身体再向上抛的感觉” 等等。在声乐教学中采用确切生动，形象的语言，郑州唱歌培训机构费用，比用单纯技术性的阐述，更易为学生所理解和接受。
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在唱歌的时候，呼吸的掌握也显得尤为的重要。对于吸气来说，在做呼吸练习的先要做好演唱的姿势，保持腰部的挺直，胸肩松宽，头部保持自如，郑州唱歌培训费用，眼部望向远处。对于从内心到面部的表情需要充满感情。之后口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
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