少年养志的重要性
“少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培养弘远志向。孩子离别幼儿园，就进入了少年时期，理解能力明显发展，徐徐脱离父母的关怀照顾，恰是斗志昂扬的学习独立阶段。此时即应迈进“少年养志”的教育。子曰“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，国学早教机品牌加盟，五十而知天命，六十而耳顺，七十而为所欲为不逾矩”，恰是我中华民族青少年们立志向学的典范。至于到了初高中的青少年时期，除了学校正常课业及特别感爱好的学科书籍外，建议父母选择有助于孩子立志的课外读物，鼓励他们阅读。有了书籍的气力，就会点燃青少年立志的热情，建立坚定的决心信念和为理想奋斗的勇气。
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儿童读经典要顺其自然 因材施教保护孩子个性-因材施教保护孩子个性
随着时光的推移，女儿的兴趣发生了转移。当我们发现女儿更喜欢不厌其烦地听《不一样的卡梅拉》《窗边的小豆豆》之类的MP3，而不是那些吟诵古诗文的CD时，就没有再勉强她坚持下去。时至今日，我相信仅就学习能力的培养而言，教孩子读人文书，肯定胜过上什么奥数班；念中文书，肯定强过学什么幼儿英语。因为汉语作为我们的母语，是我们的本源语言、文化语言，是我们理解自身、确立自我的关键。掌握不了母语的深层资源，就学不好母语；学不好母语，就不可能真正进入另一种语言，如功能语言（英语）或科学语言（数学）。
我希望朋友们也让孩子们腹中多些“诗书”，相信这样做或许会让孩子受益终生，但我不会过于热心地鼓动朋友们都去这么做，更不赞同什么儿童读经“运动”之类的，儿童幼教早教故事机报价，一方面在这样一个唯利是图的社会里，即使是好事情也难免因逐利而变味儿。另一方面，就像我们一直认为的那样，任何教育皆不完美，传统教育与现代教育都有其缺欠，而千篇一律、整齐划一的教育才最可怕。人各有异，只有利于个性发展的教育才是人类社会的美好未来，而个性是由内部生长出来的，而不是由外部塑造形成的。只要我们每个家长用自己的头脑来爱孩子、培养孩子，而不是随波逐流，迷信盲从某专家、某机构、某方法，强迫孩子就范，因材施教，顺其自然就好。
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