轨道交通车辆类型
我国国家铁路的机车与车辆分别独立设计与制造，前者的功能为牵引，郑州正规交通院校哪家好，后者的功能为载客、载货。
机车的类型有蒸汽机车、内燃机车及电力机车等。当代城市轨道交通运营，为减少对隧道环境的污染，主要采用了电动列车，国内的机车车辆制造厂也逐步引进国外的先进技术，开始制造符合城市轨道交通运营特点的车辆。
不同的城市轨道交通模式，所采用的车辆类型之间有很大的差异。但均为电动车组，由动车和拖车组成。在市区内，由于站间距离短，郑州职业交通院校哪家好，没有高速运行的必要，现行设计列车高速度为80km/h.
车辆由以下几部分所组成:车体、转向架、车辆连接装置、制动系统装置、受流装置等。
车辆的受电方式有两种:第1类为接触轨受电方式;第2类为接触网受电方式。
省市专家到我校评选河南省中职优质课
为了进一步提高教育教学质量、促进教师间相互交流和学习，我校2014年度进行了校内优质课比赛。根据新郑市教体局、郑州市教育局要求，交通院校，选拔、推荐了部分优秀教师参加郑州市优质课比赛。经过层层竞赛，语文教研室的张娅静老师以新郑赛区第1名的成绩，作为赛区唯1选手被郑州市推荐参加河南省中等职业学校优质课一等奖评选。
2015年5月18日，河南省、郑州市、新郑市等教育教学方面相关专家到我校对张娅静老师的课进行听课验收。
张老师此次讲的是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗《我爱这土地》。在讲课过程中，河南正规交通院校哪家好，张老师深情的诵读充分地感染了学生并调动了学生的情绪，附以解说词的历史图片则进一步激发了学生的爱国热情，加深了对诗歌的理解。张老师此次优质课受到了省市专家的好评。
讲课结束后，省市专家应我校请求，对张老师的课堂教学进行了点评。他们夸奖张老师虽然年纪轻轻但教学经验丰富，教学基本功扎实，对教学内容把握透彻、挖掘深入、处理恰当，教学目标设置全面、准确、具体，教学重难点突出，条理分明，结构合理，衔接自然紧凑。学生小组讨论活动设计合理有效，能引导学生自主学习，突出了学生的主体地位。整堂课较好地培养了学生读、说、听、写的能力，教学效果好。
此次活动的组织也为我校以后的教学改革和发展提供了经验。
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