就业生涯规划,生涯规划,新开端生涯教育(图)

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就业生涯规划,生涯规划,新开端生涯教育(图)

职业生涯十大典型困惑及解决方案困惑4:大龄求职障碍大龄求职障碍普遍存在于缺乏核心竞争力的人群,由于专业技能、专业知识系统没有形成较强竞争力,很多人在求职过程中将稳定和薪资放在首位,而不是和个人竞争力的持续发展紧密相连。随着年龄的增加,...


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职业生涯十大典型困惑及解决方案

困惑4:大龄求职障碍

大龄求职障碍普遍存在于缺乏核心竞争力的人群,由于专业技能、专业知识系统没有形成较强竞争力,很多人在求职过程中将稳定和薪资放在首位,而不是和个人竞争力的持续发展紧密相连。随着年龄的增加,职业价值下滑。又因职位特点,企业对年龄的要求提出比较明确的限制,因此很多人遭遇求职年龄门槛。


解决方案:

年龄成为求职无法逾越的鸿沟,让不少大龄求职者在就业市场吃了闭门羹。然而,学业生涯规划,大龄求职者也有自身的优点,高中生涯规划,比如经验丰富,能吃苦耐劳等。所以大龄求职者应善于扬长避短,就业生涯规划,择己所长,补己所短。

■应聘心态要平和:因为年龄原因被单位婉拒之后,要调整好心态,相信自己还能有所作为。

■应聘要求切勿苛刻:大龄求职者不能自恃以前待遇如何高,而要求较高。

■多种渠道求职:积极地通过劳动力市场、人才市场或其它途径推销自己,走向市场。

■及时补己所短:有技能而没有证书的,可以通过培训取得证书;没有技术也没有学历的,可以从较低层的工作开始做起。

■突破大公司的局限:一般大公司对年龄要求比较严格,生涯规划,小公司则为了降低用人成本,一般招聘的岗位要求一职多能,反而对很多懂技术又懂管理经验的大龄求职者青睐有加。




职业生涯规划起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)针对大量年轻人失业的情况,成立了世界上di一个职业咨询机构——波士顿地方就业局,头次提出了“职业咨询”的概念。从此,职业指导开始系统化。到五六十年代,舒伯等人提出“生涯”的概念,于是生涯规划不再局限于职业指导的局面。


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