接待室
一、功能
接待室作为心理教师建立电子心理档案、整理和放置档案并接待来访的学生以及学生家长或老师的场所，还可兼做个体学生心理测量场所。
接待室用于心理咨询开始前，有些初次来访的学生精神状态往往较紧张，如不缓冲一下，很难进入放松情绪状态，这不利于心理咨询的顺利开展，接待区的设立就提供了一个让学生充分休息或放松的空间，有利于下一步咨询的进行。
二、装修参考
房间格调关键词: 简洁明快。办公接待室是学生心理咨询的首站，要让学生感觉亲近平等，自然，不要具有压抑感。环境设置上应采用明亮、自然、大方的格局。墙壁可粉饰为浅色偏明亮系列，不宜过于跳跃或凝重。另外考虑到办公环境在窗帘颜色的选择上稍偏重于淡冷色系。
沙盘能量的作用
人的心理能量是通过转化来影响心理活动的，它永远不会消失却能从一种心理内容转化为另一种心理内容。在心理沙盘中咨询师所要关注的能量，包含来访者所表达的一切的能量。只要为他所用的，就是要关注的，不管是自然界的能量、身体的能量，还是心理的能量，这些一旦表达在沙盘里，就一定参与了来访者的心理活动，变成了心理能量。
一、沙盘中能量的作用
能量在生活中、心理活动中担当不可缺少的角色，它是不断运动的，不断变化的。通过发现能量的变化，我们可以评估来访者，发现来访者的心理变化，心理宣泄室建设，可以了解来访者，新密心理宣泄室，更好地建立关系；可以挖掘出对来访者最有意义的能量，进行积极关注。来访者的生活就像调酒，团体心理宣泄室，各种用料及调适程度都要适当，如果来访者某个方面控制错了，进行了无序无效的搅拌，调出来的酒就味、色、浓淡不相宜了，所以会来找咨询师。咨询师的陪伴就是引导其进行有序有效的搅拌、调适，学校心理宣泄室，使能量有序运动整合。在为来访者提供咨询中，咨询师要能通过观察来访者的能量，引导来访者的能量流动，并与自然连接，向正方向聚集，最终整合，达到和谐。
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