学生课桌椅多高合适吗？
我国对学生使用的课桌椅有一定的卫生标准要求。
1）桌面：有坡面和平面两种。坡面向作下侧倾斜的角度为10-12，其做人侧的桌高与平面相同。一般桌面宽度单人的为550-600mm，深度为380-420mm。
2）桌下空区：任何形式的课桌都必须具有足够放置下肢的桌下空区。既保证就座学生下肢的前后移动。 3）椅高：既椅座面离地面的高度，合适的椅高应略低于小腿1cm左右（穿鞋）。小腿略高为的是能使下肢着力于整个脚掌，便于两腿前后移动。
4）椅深：即椅座前后的宽度。应该相当于臀部至大腿全长的四分之三。椅面前缘不应有棱角，课桌椅，椅座面向后略倾斜0-2角。
5）椅靠背：靠背向后倾斜，与椅面之间呈95-100角，腰靠背要合适脊柱弯曲，座着阅读时，背部肌肉得到休息，减少疲劳。
6）桌椅距离：一般做人侧与椅前线之间前后水平距离，以负距离2-4cm为宜。
总之，学校的课桌椅，应该根据学生的身高情况，配备相适应的升降课桌椅型号与青少年生长发育相对应。
目前公司主要生产产品：黑板、课桌椅、书架、作业展示栏、劳动工具箱、讲桌讲台等。产品具有结合科学，工艺精细，书写流畅，安全可靠，美观大方等特点，产品实行生产销售安装一条龙服务。下面我们来介绍下国内课桌椅研发进展：
我国教育事业从开办有规模的学校算起，已有100多年历史，学生用的课桌椅一直延续采用传统的杂木制造。改革开放后的80年代初，大城市的少数木制品厂学习国外经验，从采用钢木合一制造家具开始，然后采用同样方法生产我国第二代校用学生课桌椅，代替了部分木制品。钢木课桌椅虽然经过20多年的发展，已采用机械法生产，洛阳课桌椅图片，但因会松钉、易生锈、使用寿命短等多方面弊病，目前还不能完全替代一代课桌椅。而在中西部大部分地区的农村学校，学生仍大多在使用杂木制造的一代课桌椅。而多年使用的事实也证明，钢木制造的学生课桌椅的品质并不比被教育界公认的一代木制课桌椅好多少，所以开发时间虽已持续二十多年，发展速度却十分缓慢，目前也还只能作为过渡产品，代替部分木制品。科技发展日新月异，国外发达国家的高楼大厦的门窗采用的原料已走过“木—铁—铝合金”三个阶段，10多年前已开始全部进入以硬塑代替铝合金时期。近几年来，科技人员设计了大批的塑钢零件来代替汽车、火车、轮船、飞机上的木、铁、铝等零件，性能还远远优于前者。以塑代木，以塑代钢，以塑代铜代铝已是科技进步的必然趋势，也是今后我国制造业发展的必经之路，课桌椅也不例外。而且，未来的课桌椅不仅可以调节高度，还有种连式课桌椅，由可调高度的课桌、课椅和可调节距离的连接板组成，洛阳一对一学生课桌椅，它解决了现有中、小学生课桌椅不能调节桌高、椅高、桌椅距离的问题，适用于各个年龄档次、各种体形的学生使用，可针对每个学生的个体情况调节至完全符合课桌椅卫生标准的状态。 我厂所有的进口版面质保15年，国产版面质保6年。本厂有雄厚的实力，诚挚的信誉，研制，生产，销售为一体， 领先的技术研发生产新的产品.
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