小学开展国学经典诵读课程的作用
国学经典诵读，也是培养学生塑造高尚人格，养成良好思惟品德的一个重要方法。闻名作家金庸说：“相宜少年儿童诵读的古诗应在情与理之间。不是要让他们学习良多知识，更多的是一种情感的民族性格的熏陶。要继续温柔敦厚，哀而不伤的诗教，使孩子们从小养成孔孟所提倡的至大至刚的人格”。让学生都能从小就诵读国学经典，就是让一次次和好的文章交流的机会，这必将对孩子们的一出产生积极的影响。正如“国学所蕴含的‘仁、义、礼、智、信’是我们民族文化中不可抛却的精华，能使我们以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁，更重要的是国学经典能够使孩子们在接受好的传统文化熏陶的同时，养成良好的思惟品德。一些古典名句将会成为孩子们衡量自我的道德标杆，潜移默化中陶冶孩子情操，塑造健全的人格。”
让学生在各方面成长最枢纽的时候，通过国学经典诵读流动，获得中华传统文化的基本熏陶和涵养，进步孩子的文化和道德素质；通过国学经典诵读课程，教育孩子做有理想追求的人，有生命精神的人，有高尚道德的人，有诗意情愫的人对孩子的一生具有深远的影响。国学经典古诗文是我国古代传承下来的文化遗产，是祖先多少年来的聪明结晶。而今天的人类正处在社会急剧大变革的时代，回溯源头，传承命根子，善仁启蒙国学机怎么样，相互学习，开拓立异是本日教育之责任。
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利用国学机学习国学的好处
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南怀瑾老师说，启蒙国学机销售厂家，不管四书五经，或是其他古书，任何一段，教小孩子像唱歌一样，很轻松愉快地背诵，不给他讲解，偶尔稍稍讲一点。这样背下去以后，一辈子都有用，一辈子都忘不掉。不但中国文化要背，外文也可以背。人类原始的教育方法，只有一个，就是背诵。尤其是读中国书，更要高声朗诵。朗读多了，音韵和字义等因素都会逐渐影响读者，书读百遍，其义自现，慢慢悟进去，将来长大后的学问就广博了。
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