如何才能激发孩子学习的内在动力呢?
1、家长对孩子的期望值要恰当
2、承认差异，发现孩子的潜力所在：千万不要为了面子而逼孩子
3、别把孩子当成装知识的“米袋子”
4、在对的时间做对的事：13岁前紧抓语言
5、精心培养孩子的成就感
6、要为孩子解决具体问题：用“限题计时”提高效率
7、用孩子喜欢的方法激发好奇心：把学习变成养小球藻、剪蚯蚓、做收银机……
8、鼓励自学+讨论
9、家长做榜样：坐在孩子身边看会儿书吧
中学生面临着巨大的升学压力,成长过程中他们也有许多不为人知的烦恼。在中学生身上拖延现象非常普遍,许多学生主观上想提高学习成绩,而且智力不差,学习方法也能说得滔滔不绝,可成绩就是上不去;还有许多学生经常真诚地说下面我要怎样怎样,可就是不见行动,其实他们都是拖延行为的牺牲者。但拖延行为并未引起教育者足够的重视,很多人仅把它当成一种行为习惯,缺乏对之深入的研究,其实拖延行为是一种相当复杂的心理现象,它与情绪状态,意志力,幻想、情感等都有着联系。帮助学生戒断拖延行为,有助于培养学生当机立断的行为习惯,培养学生百折不挠的心理品质,对增强学生未来的竞争力,培养具有全面素质的人才有重要的意义。
